紧握着自己玩具不和其他小朋友一起玩。

千万不要强制性地抢夺孩子手中的玩具。如果孩子紧握着玩具不放手时，家长硬性地抢夺，就会在孩子面前丧失教育的权威，更容易偏离教育的方针。

心灵处方——两个孩子抢夺玩具时，父母首先想到的不应该是怎么让他俩友好地分享玩具，而应该是以不伤害孩子的感情为目标介入其中。

孩子是很敏感的，如果家长让哥哥把玩具拿给弟弟，哥哥就会想：“妈妈更爱弟弟。”如果孩子A因为想玩玩具而哭哭啼啼时，家长就让孩子B把玩具拿给A，那么B就会受到伤害，对A产生愤怒之情。所以两个孩子互相争抢玩具时，家长应该站在不伤害孩子感情的立场上接近孩子，并经过慎重考虑拿出应对方法。

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